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manual de pediatria harriet lane - pdf

decimoctava
EDICIÓN
MANUAL
HARRIET LANE
DE PEDIATRÍA
para la asistencia pediátrica ambulatoria
decimoctava
EDICIÓN
MANUAL
HARRIET LANE
DE PEDIATRÍA
para la asistencia pediátrica ambulatoria
The Harriet Lane Service
Children’s Medical and Surgical Center of
The Johns Hopkins Hospital
EDITORES
Jason W. Custer, MD
Rachel E. Rau, MD
con 120 ilustraciones y 50 láminas a color
A nuestras queridas familias,
Sharon y Terry Custer,
por enseñarme el valor del trabajo duro
y nunca dejar que dude de mis sueños.
Melissa Custer,
mi mejor amiga, por su apoyo y ánimos;
me encanta estar contigo.
Eddie y Judy Rau,
por su amor y apoyo desinteresado, que han hecho
posible toda mi vida.
Peter Wung,
mi maravilloso esposo, por asegurarme que, no importa dónde
me lleve la vida, estaré en el mejor lugar de la Tierra: a tu lado.
Nuestras hijas,
Allison Grace Custer y Abigail Shinyi Wung,
que completan nuestras vidas.
A nuestros pacientes y a sus familias,
que siguen ayudándonos en nuestro desarrollo como pediatras
y enriquecen nuestras vidas.
Al consumado pediatra,
Fred Heldrich.
A nuestro modelo, profesora y amiga,
Julia McMillan.
Ya
George Dover,
Chairman of Pediatrics,
The Johns Hopkins Hospital,
devoto defensor de los residentes, los niños y sus familias.
Prefacio
El Manual Harriet Lane de Pediatría se creó en 1953, cuando Harrison
Spencer, jefe de residentes en 1950-1951, propuso que los residentes
crearan un libro de bolsillo. Tal y como relata Henry Seidel, el primer editor
del Manual Harriet Lane de Pediatría, «seis de nosotros empezamos sin
fondos y sin la supervisión de nuestros superiores, reuniéndonos
esporádicamente en torno a una mesa de la biblioteca del Harriet Lane
Home». Lo que consiguieron fue un manual conciso, aunque completo, que
rápidamente ocupó los bolsillos de todos los residentes del Harriet Lane
Home. Residentes de años posteriores siguieron actualizando y revisando el
manual. Al final, bajo la dirección de Robert Cooke (jefe de Departamento de
1956 a 1974), quien vio el potencial del manual, Year Book publicó la quinta
edición para una amplia distribución. Desde sus humildes orígenes, el
manual se ha extendido no sólo entre los pediatras del país, sino también
de todo el mundo. Traducido ahora a numerosos idiomas, el manual tiene
como objetivo ofrecer un uso sencillo para ayudar a los pediatras a proveer
una asistencia pediátrica completa y actualizada.
Hoy día, el Manual Harriet Lane de Pediatría sigue siendo actualizado y
revisado por y para residentes, de forma que cada edición mejora
la anterior. Entre los cambios importantes de esta edición se incluye la
reorganización del texto y las figuras para mejorar la fluidez y la facilidad
de uso. Una adición importante es el nuevo capítulo «Cuidados paliativos».
Inspirado por la Dra. Nancy Hutton, que ha dedicado su carrera a mejorar
la calidad asistencial de los niños con enfermedades que acortan su vida
y a ofrecer un apoyo básico a sus familias, el capítulo ofrece los recursos
necesarios para garantizar la excelencia asistencial a los pacientes y a sus
familias. Además, el capítulo «Nutrición y crecimiento» se ha reorganizado y
racionalizado para ayudar al pediatra a promover la salud con una nutrición
adecuada. Se han revisado las gráficas del capítulo «Intoxicaciones» para
facilitar el acceso a la información. Se han actualizado las directrices del
soporte vital avanzado pediátrico para asegurar el tratamiento adecuado
a niños en estado crítico. El capítulo «Neumología» añade nuevas secciones
sobre la bronquiolitis y la apnea del sueño. Los capítulos «Microbiología
y enfermedades infecciosas» e «Inmunoprofilaxis» se han actualizado para
incluir las recomendaciones de tratamiento y vacunación más actuales
del Center for Disease Control y de la American Association of Pediatrics.
Además, para proporcionar ayuda en el crecimiento y el desarrollo intelectual
de los niños, se ha añadido una gráfica sobre los indicadores de
alfabetización temprana en el capítulo «Conducta y desarrollo».
Este libro está pensado para internos de pediatría y no habría sido
posible sin los esfuerzos del grupo de residentes de este año. Hemos
participado en su crecimiento como pediatras desde su época como internos
y hemos visto cómo maduraban sus habilidades clínicas y su carácter.
Cada uno de los residentes trabajó con un asesor docente, quien ofreció
x
Prefacio
desinteresadamente su tiempo y su experiencia para mejorar la calidad
y el contenido de esta publicación.
Residente
Título del capítulo
Asesor docente
Gwyneth Susil, MD
Tratamiento urgente